1.1关于时间管理
时间管理是一个老生常谈的话题，也似乎是一个永恒的话题。有太多的关于时间管理的著述，也有很多时间管理的课程，都在探讨如何更好地利用时间，如何让时间不白白地从我们的指尖、从我们的脚下、从我们的身边毫无价值地溜走。
但时间似乎总是不够，不知道是我们在追赶时间的脚步，还是时间再追赶着我们，反正我们总是很忙，我们总感觉茫然。
众
多的时间管理课程，著述都告诉我们，时间管理要从目标开始，有了目标，才有计划，有了计划，才有执行的依据，然后是日历表，日程表，等等。听起来都很有道
理，但现实的问题是，目标总是远在天边，计划总赶不上变化，而我们总是要完成没完没了的眼皮底下的紧急任务。到底如何行之有效地安排我们的时间，让我们不
再那么匆忙，不在那么盲目，亦不再那么茫然。
对于一个新员工来讲，如何在最短的时间内，完成对于工作任务的适应，如何有效利用自己的时间，如何安排工作任务，如何提高工作的效率，都将是我们努力希望新员工实现的。
1.2解决思路
在时间面前，每个人都是平等的，但如何对待时间却有很大的不同。你是如何对待时间的呢？
许多人对时间这种宝贵的资源从没感到其珍贵，每天的时光只是度过，从没想过如何对时间进行管理，没有想过如何对时间善加利用。
许多人经常慨叹时光匆匆，常常为时光流逝而自己一事无成而懊悔，常常为效率低下而苦恼，但却从没想过如何系统地管理时间，让自己更有成效。
一些人或缘于自我的觉醒，或缘于工作的压力，开始有意识地利用时间，他们每天将自己的日程安排得更加紧凑，做事更有效率，每天完成更多的工作，但却为达不到预期效果而不安。
一些人清楚时间管理的要点，但却不能持之以恒，无法让自己养成习惯，无法从时间管理中受益。
没有人去刻意地浪费时间，我们对许多人进行调查与分析发现，时间的浪费的最根本原因是因为无意识――没有意识到要对时间进行管理；没有有意识地对每天的时光进行管理。时光是在不知不觉中流逝的！
时间管理的最基本要求是：有意识！――真正意识到时间的重要；真正渴望对自己的时间进行管理。这是成功进行时间管理的前提。当然这对于新员工来讲，至关重要。
时间管理的效果不可能一蹴而就，对每个人而言，它是一项需要一生去锤炼、去打造的能力。
既然时间管理的课程是为了促使大家思考和行动，所以首先要消解大家对于时间管理的恐惧感和挫折感。
现
实中，很多年轻人并没有明确的时间管理方法，更多的就是基于感觉和习惯，有些方法是行之有效的，有些是很低效的。如果我们告诉大家，时间管理要从一个高远
的，有意义的目标开始的话，无形中就是在虚幻大家现实中的很多做法。人改变已有的习惯是很难的。这就是很多时间管理课程虽然听起来很不错，但大家可能听完
了依然我行我素的原因。
因此，我们的课程是从教大家基本的方法开始。从现实的任务、工作出发，没有问题，只是我们可以把已有的方法完善，做的更好。
同时，光关注眼前其实还不够，我们要通过良好的时间管理习惯，既积累好的经验，同时还要不断地思考和学习，从而使自己逐渐摆脱忙与茫的困境，迈上更高的人生台阶。
1.3课程方案
1.3.1课程形式
● 项目体验+案例讲授+知识分享
1.3.2课程目标:
● 认识到时间管理的重要性，学会基本的工作方法；
● 学习和应用时间管理的工具和表格如日志、周计划、月计划等；
● 梳理时间管理的方法和思路，学会分析工作和提高效能；
● 认识常见的浪费时间的原因，找到改善的方法；
1.3.4课程设置
● 课程对象：新员工
● 课程时长：1天
● 适合人数：100人以内
第二部分 课程内容
● 时间管理的原点——选择：所
谓时间管理其实首先是对事情的管理，而对事情的管理是从选择开始的。围绕工作目标作选择正是一个现实的选择；同时选择也包括有效的计划。与传统时间管理不
同的是，我们的选择——也就是制定目标和计划的过程，是从短期的，现实的目标开始，因为这样，才更容易为大家接受，也更容易操作。
● 时间管理的重点——掌控：计
划是用来被执行的，时间管理的过程其实就是一个自我管理的过程，我们已经把目标锁定在了具体的工作上，很多时候，我们的行动被耽误的原因不是计划不好，而
是计划中比较有难度的一些节点，这些有难度的节点会影响我们的节奏，这个时候，最重要的是掌控情绪，情绪掌控好了，行动也就自然顺畅了；
● 时间管理的难点——习惯：之所以把这部分定义为难点，是因为好的习惯的养成，是比较困难的，而要改掉不好的习惯，就更难了，而时间管理，恰恰是需要我们最终去养成一些好的习惯的，这部分我们梳理出了最常见的浪费时间的现象和原因，并为大家提供了改变的方法；
● 时间管理的起点和终点——做最好的自己：时
间管理的归宿，其实是一个不断自我反省，自我改变，自我学习和自我提高的过程，会自觉地去管理自己时间的人，在这个意义上，时间管理是人生追求的起点和终
点。在这个部分，我们从人生角色，价值观这两个维度引发大家的思考，同时也把个人价值观管理中的一些误区提出来引发大家的探讨。
第三部分 课程大纲
第一部分：课程导入 08:30——09:00
1. 死神的账单
2. 关于时间管理
3. 看看我们大部分人的时间管理现状
第二部分：时间管理的原点——选择 09:00——12:00
1. 体验活动（45分钟）
2. 选择目标：时间管理从理解目标开始
3. 四象限理论：分清任务的轻重缓急
4. 二八法则的理解和应用：优先选择最有价值的事情
5. 计划的方法的工具
活动结束后休息一次，时间十五分钟，休息时间10:00左右。
午餐休整
第三部分：时间管理的重点——掌控 13:30——15:00
1、先掌控情绪
情绪如何影响行动
不要用兴趣骗自己
学会掌控情绪
情绪如何影响行动
不要用兴趣骗自己
学会掌控情绪
2、再掌控思想
记录时间
分析时间利用状况
记录时间
分析时间利用状况
学会专注
3、掌控行动
任务列表
务列表的注意事项
严格执行任务列表
第四部分：时间管理的难点——习惯 15:00——16:00
1、习惯一：创造环境
2、习惯二：克服拖延
3、习惯三：应对打扰
4、习惯四：学习的最好方法：做别人的老师
第五部分：起点和终点——做最好的自己 16:00——17:00
1、你有几个自己？
2、避免“成功学”的误区
3、让时间更有价值的方式：学习
4、有所成就的核心素质：耐心
第六部分：课程总结——给自己的告诫
